Положение о методической службе_28.05.2024 г

Цель: Создание условий для повышения эффективности подготовки кадров через цифровую трансформацию деятельности преподавателя: интеграцию технологий искусственного интеллекта с целью усиления практико-ориентированного обучения.

В рамках данной темы работа педагогического коллектива будет направлена на изучение, апробацию и внедрение современных цифровых инструментов в повседневную профессиональную деятельность.

Суть работы заключается в следующем:

1. Освоение педагогами нейросетевых технологий для оптимизации рутинных процессов: генерации вариантов практических заданий, создания визуального контента (презентаций, схем), а также автоматизации проверки тестовых материалов.
2. Интеграция элементов искусственного интеллекта в образовательный процесс с целью имитации реальных производственных ситуаций. Использование тренажеров и симуляторов на базе ИИ для отработки студентами профессиональных навыков без риска порчи дорогостоящего оборудования или расходных материалов.
3. Повышение квалификации преподавательского состава через участие в методических советах, вебинарах и мастер-классах по применению цифровых сервисов в среднем профессиональном образовании.
4. Обновление локальной нормативной базы (памятки): разработка рекомендаций и инструкций по этике использования ИИ в учебном процессе, регламентирующих порядок применения генеративных моделей при подготовке к занятиям.
5. Обмен опытом лучших методических практик между мастерами п/о и преподавателями по наиболее удачным сценариям внедрения цифровых помощников в процесс обучения.

Ожидаемые результаты работы над темой (в процессуальной форме):

1. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогического состава в области применения цифровых технологий и инструментов искусственного интеллекта.
2. Обновление учебно-методического обеспечения образовательных программ за счет интеграции элементов ИИ, нейросетевых тренажеров и симуляторов для усиления практической составляющей занятий.
3. Совершенствование локальной нормативной базы техникума (памятки): разработка методических рекомендаций и/или инструкций по этичному и безопасному применению ИИ в образовательном процессе.
4. Оптимизация временных затрат педагогов на выполнение рутинных задач (подготовка дидактических материалов, составление отчетов) за счет автоматизации отдельных этапов учебно-методической работы.
5. Развитие системы обмена опытом внутри педагогического коллектива через проведение открытых занятий и семинаров-практикумов по внедрению цифровых сервисов.

Федеральный реестр примерных образовательных программ СПО

Примерные программы общеобразовательных дисциплин для профессиональных образовательных организаций (сайт ФИРПО)