Вакантные места для приема (перевода)
Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) в разрезе специальности,
направления подготовки образовательной организации в 2018 – 19 учебном году
Дата внесения изменений в таблицу – 10.09.2018
За счет бюджетных ассигнований федерального бюджетаВнебюджет
| Наименование образовательной программы, специальности, направления подготовки | Количество вакантных мест для приема (перевода) | |||
| За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | ||||
| 1курс | 2курс | 3 курс | 4курс | |
| 13.02.03 Электрические станции, сети и системы | – | – | – | – |
| 09.02.07 Информационные системы и программирование | – | – | – | – |
| 09.01.04 Информационные системы (по отраслям) | – | – | – | – |
| 19.02.10 Технология продукции общественного питания | – | – | – | – |
| 09.02.04 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
( по отраслям) |
– | – | – | |
| 13.01.07 Электромонтер по ремонту электросетей | – | – | – | |
| 23.01.03 190631.01 Автомеханик |
– | – | – | |
| 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей | – | – | – | |
| 19.01.17 260807.01 Повар, кондитер |
– | – | – | |
| 54.01.10 Художник росписи по дереву | – | – | – | |
| 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации | – | – | – | |
| 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ | – | – | – | |
| 15.01.30 251903.02 Слесарь |
– | – | ||
| 13450 Маляр строительный | – | – | ||
| 29.01.08 262019.04 Швея |
– | – | ||
| Повар | – | – | ||
| Наименование образовательной программы, специальности, направления подготовки | Количество вакантных мест для приема (перевода) | |||
| Внебюджет | ||||
| 1курс | 2курс | 3курс | 4 курс | |
| 43.02.15 Поварское, кондитерское дело | 10 | – | – | – |
| 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях | 10 | – | – | – |
| 10.02.01 Организация и технология защиты информации | 10 | – | – | – |
| 43.02.13 Технология парикмахерского искусства | 10 | – | – | – |
| 44.02.01 Дошкольное образование | 10 | – | – | – |
Важная информация!
При переводе из других профессиональных образовательных организаций студентам (обучающимся), желающим продолжить обучение в другой профессиональной образовательной организации необходимо учитывать профиль по которому они обучались в образовательной организации до перевода.
