Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) в разрезе специальности,
направления подготовки образовательной организации в 2022 — 23 учебном году
Дата внесения изменений в таблицу — 02.09.2022г
За счет бюджетных ассигнований федерального бюджетаВнебюджет
| Наименование образовательной программы, специальности, направления подготовки | Количество вакантных мест для приема (перевода) | |||
| За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | ||||
| 1курс | 2курс | 3 курс | 4курс | |
| 13.02.03 Электрические станции, сети и системы | — | — | — | — |
| 09.02.07 Информационные системы и программирование | — | — | — | — |
| 09.01.04 Информационные системы (по отраслям) | — | — | — | — |
| 19.02.10 Технология продукции общественного питания | — | — | — | — |
|
09.02.04 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования ( по отраслям) |
— | — | — | |
| 13.01.07 Электромонтер по ремонту электросетей | — | — | — | |
| 23.01.03 190631.01 Автомеханик |
— | — | — | |
| 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей | — | — | — | |
| 19.01.17 260807.01 Повар, кондитер |
— | — | — | |
| 54.01.10 Художник росписи по дереву | — | — | — | |
| 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации | — | — | — | |
| 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ | — | — | — | |
| 15.01.30 251903.02 Слесарь |
— | — | ||
| 13450 Маляр строительный | — | — | ||
| 29.01.08 262019.04 Швея |
— | — | ||
| Повар | — | — | ||
| Наименование образовательной программы, специальности, направления подготовки | Количество вакантных мест для приема (перевода) | |||
| Внебюджет | ||||
| 1курс | 2курс | 3курс | 4 курс | |
| 43.02.15 Поварское, кондитерское дело | — | – | – | — |
| 40.02.03 Право и судебное администрирование | — | – | – | — |
| 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях | — | – | – | — |
| 44.02.01 Дошкольное образование | — | – | – | — |
Важная информация!
При переводе из других профессиональных образовательных организаций студентам (обучающимся), желающим продолжить обучение в другой профессиональной образовательной организации, необходимо учитывать профиль, по которому они обучались в образовательной организации до перевода.
