Подраздел «Организация обучения» включает:
— порядок организации образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ;
— описание возможностей дополнительного образования для лиц с ОВЗ и инвалидов;
— ссылки на реализуемые проекты социально-психологического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидов;
— перечень мест прохождения практики для обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов с учетом требований их доступности и т.д.
Порядок организации образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ.
К освоению образовательных программ принимаются инвалиды, лица с ограниченными возможностями здоровья, которым согласно заключению федерального государственного учреждения медико-социальной экспертизы, не противопоказано обучение в техникуме по данным специальностям.
Организационно-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидов направлено на контроль освоения образовательной программы в соответствии с графиком учебного процесса и типовым или индивидуальным учебным планом и включает в себя, при необходимости,
-контроль за посещаемостью занятий;
-помощь в организации самостоятельной работы;
-организацию индивидуальных консультаций;
-контроль по результатам текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации;
-коррекцию взаимодействия преподавателей и обучающихся с ОВЗ и инвалидов;
-консультирование по психофизическим особенностям обучающихся с ОВЗ и инвалидов,
-проведение инструктажей и семинаров для преподавателей и сотрудников.
-помощь в организации самостоятельной работы;
-организацию индивидуальных консультаций;
-контроль по результатам текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации;
-коррекцию взаимодействия преподавателей и обучающихся с ОВЗ и инвалидов;
-консультирование по психофизическим особенностям обучающихся с ОВЗ и инвалидов,
-проведение инструктажей и семинаров для преподавателей и сотрудников.
